REFLEXION: DESAFIOS DE LA EDUCACION DEL SIGLO XXI

                                                                                        Autor: Alexandra García

Los desafíos de la educación en la época actual, están determinados por diversos factores  que influyen directamente en el proceso educativo, si definamos la educación como un proceso mediante el cual los miembros de una sociedad aprenden a vivir y sobrevivir en esa sociedad. En ese proceso intervienen todos los miembros, ya sea enseñando o aprendiendo, ya que la idea de proceso refiere a la noción de que la educación es dinámica. La educación no debe ser un esquema rígido, sino que atienda las necesidades de la naturaleza de la vida social, que se hace y rehace de manera cotidiana. 
  
   Ahora bien   si  vemos los proceso educativos con una mirada profunda  que permita ver más allá de lo que hasta ahora hemos considerado  educación, podremos reconocer que la educación actual afronta múltiples retos los cuales no tiene que ver con los dispositivos  o la nuevas herramientas , sino más bien  cómo se aplicarán en las aulas de manera pedagógica ,transformando  la escuela en una organización donde todos aprendan , y por esta razón es necesario  cambiar la escuela  tradicional por una más moderna y futurista .

  Uno de los mayores desafíos que enfrenta la educación de hoy es, como formar a los niños y jóvenes hacia el futuro, considerando que los niños y jóvenes no aprenden solo de los maestros y libros sino reciben el conocimiento y aprenden mediante nuevas herramientas como la navegación por el Internet entre otras.  El aprendizaje debe ser un reto para la vida es por ello que se debe repensar en la  transformación de los escenarios educativos como  “espacios  múltiples de aprendizaje “ promoviendo el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, las tecnologías abiertas y sobre todo la conectividad, ya que serán parte fundamental de nuestras vidas en general,  pero sobre todo de los procesos educativos  en las sociedades que persiguen la vanguardia.

  En las últimas décadas,  con los avances de la ciencia, se produce una revolución de conocimiento con la aparición de nuevas tecnologías.  Estos nuevos aportes  de la ciencia provocan  gran impacto en todas las áreas  sociales, políticas , económicas  y sobre todo educativas  planteando nuevos desafíos  para lo que hoy conocemos como la nuevas sociedad del conocimiento  y las tecnologías .

En esta nueva revolución  de conocimiento y tecnología , los profesionales juegan un rol central , especialmente los profesionales de la educación  , quienes precisamente por las exigencias de las funciones que desempeñan  y espacio social que representan  como figuras responsables de transmisión de conocimiento , tiene el desafío de asumir la vanguardia  en el desarrollo educativo de estos nuevos adelantos.  

 Vamos hacia la transformación de una educación más democrática  y participativa, Nos toca lograr que los estudiantes se conviertan en el elemento transformador  de la educación.  Apremia  asumir nuevos desafíos en materia educativa, para ello es pertinente que el educador empiece a reconocerse no como un transmisor de conocimiento, ni como el sujeto que solamente enseña , sino como parte de todo un proceso donde se mezclan visiones, creencias, valores, conocimientos , deseos , sueños y  expectativas .

En conclusión cada sociedad prepara a sus nuevos miembros del modo que le parece más conveniente  para su conservación. Resulta interesante preguntar que estamos haciendo  en la actualidad  al respecto.

Referencias:

Benítez y otros: Exposición: Desafíos de la educación del siglo XXI. Viernes 22 de junio 22 Junio del 2018. Departamento de postgrado de la Universidad Bicentenario de Aragua, núcleo San Joaquín de Turmero, Estado Aragua.

 Orlando, Albornoz. (1984). La familia y la educación del venezolano. Caracas. Venezuela.

Carlos, Lanz, R. (1996). Las Innovaciones  pedagógicas: la tensión esencial la reproducción y la transformación educativa.  Caracas. Venezuela.